沈岳明 的博客

 沈岳明

在大学生即将毕业的一堂课上，教授随手从自己的口袋里拿出一个钱包和一个笔记本。并高高举起后问：“同学们，现在我想向即将走向社会的你们出一道测试题，这道题对你们今后的择业可能会有帮助。我这里有两样东西，一个是钱包，一个是笔记本。请你们选择一样东西。”同学们不约而同地举手要钱包。谁不希望自己今后能够找家经济效益好的公司啊。

教授一连问了几声，还是没一个人选择笔记本。于是，他慢慢地打开了钱包，里面空无一物。他再翻开笔记本，里面夹着一张张百元大钞。教授的举动在同学们中哗的一声炸开了锅。就在大家吵个不休的时候，教授又拿出两样东西，还是一个钱包和一个笔记本。教授说：“如果觉得自己选错了的，还可以再选择一次。”

这次大家都没有急着选择，而是在两样东西中犹豫不决。大家想，教授肯定不会再次将钱夹在笔记本里，也许这次选择钱包才是正确的。几分钟的沉默后，有一部分人举手选择了钱包，另一部分人也跟着选择了钱包。还是没有一个人选择笔记本。教授慢慢地打开了钱包，钱包里什么也没有。而笔记本里仍然夹着一张张百元大钞。同学们中再次哗的一声炸了锅，显然，大家都后悔没有选择笔记本。就在大家后悔不迭的时候，教授再次从口袋里拿出两样东西，仍然一个钱包，一个笔记本。教授说：“如果都觉得自己又选择错了，我还可以给大家一次机会。”

可是，这次却没有人敢选择了，因为这是第三次，也可能是最后一次，如果这次再选错了呢？面对教授的催促，大家不得不进行了艰难的选择，有一个人小心翼翼地举起了手，他觉得自己还是应该选择钱包，因为他不相信教授还会将钱放在笔记本里。于是有不少人也跟着举手选择了钱包，最后，那些犹豫不决的人也选择了钱包。还是没有一个人选择笔记本。教授再次打开钱包，空的，又打开笔记本，里面是一张张的百元大钞。这次，大家没有哗的一声炸锅了，而是目瞪口呆地望着教授。教授说：“其实我从头到尾就只有一个钱包和一个笔记本，而这个钱包自始至终都是空的，那个笔记本里则一直夹着那些百元大钞。”

教授没有立即发表自己的意见，而是接着讲了一个故事。有一个野生动物学家在对一群狒狒的测试结果，与这次的测试结果极为相似。野生动物学家用一块很像豹子皮的花布做了一只假豹子，假豹子里塞满了玉米，然后用一块绿色的布包住。当进入狒狒群后，再将绿色的布掀开，当狒狒们看到那只假豹子时，都惊恐地尖叫着四处逃开了。这样测试了几次后，尽管狒狒也知道那只豹子是假的，并且还吃过动物学家从假豹子里掏出来的玉米，但还是被吓得一次次远远地躲开。野生动物学家又将一根塑胶制成的假玉米棒丢进狒狒群，这时，狒狒们没有躲藏，而是蜂拥而上地抢夺起来。当得知是假玉米时，狒狒们还是舍不得丢掉，而是紧紧地抱在胸前。

最后，教授说，这就是惯性思维。人们和动物一样，都被这种惯性思维所左右。人们以为钱夹便是用来装钱的，笔记本是用来写字的，没人会想到它们也可以调过来用。狒狒们以为像豹子的花布便是豹子，像玉米的橡胶棒便能吃，它们也想不到像豹子的花布里会装有玉米。所以，我们在求职的时候，一定不要被公司表面的光鲜所迷惑，还要了解公司内部的软性环境和条件。最后，我要告诉大家的是，不管何时，选择笔记本比选择钱包都重要得多。因为笔记本里是你所学到的知识，只要有了知识，难道还怕没有财富吗？这时，在那些惭愧的学子们中间终于响起了热烈的掌声。